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强化课堂管理 学院音乐系推行“双签到”制度


来源:音乐系       发布时间:2017/5/17 11:30:47     点击率:94

    为规范课堂管理,提升教学质量。近日,音乐系经过充分研讨,结合本系课堂教学现状,率先在音乐系专业小课、钢琴副科、钢琴伴奏课中推行“双签到”制度,加强系部教学管理机制探索。

    音乐系“双签到”制度是由授课教师与学生根据所授科目如实填写课程登记表,共同签字确认,每月交回系教学秘书处审核的一项课堂管理制度。“没有规矩不成方圆”,抓学习纪律绝不能有丝毫松懈,严字当头,严在日常;强化纪律,重在执行;不仅重制度,更要重质量。推行“双签到”,不仅体现了严谨的教学精神,更是对学生当下与未来负责的一种态度,也是对教师教学过程的尊重。 这样的课堂管理制度,能及时反映出各类问题,也能及时的防止教学资源的浪费。尤其是针对请假学生,根据请假手续予以调课,但必须在登记表备注栏中注明情况。对无故旷课学生则及时上报,核实情况后根据学院相关学籍管理规定对学生作出相应处理。

“双签到”执行以来,学生们的学习自觉性、时间观念、自律意识进一步增强,教学日常管理更加规范,学风明显业得到提升。(来源:音乐系;文字:张琪;责任编辑:肖泸燕)


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